miércoles, 31 de octubre de 2012

PRINCESAS de Tony Wolf


Este libro contiene tres clásicos de las historias de princesas. 
Cenicienta, El Principe y La Princesa y La Bella Durmiente...

Cuentos maravillosos del mágico mundo de la fantasía con príncipes, princesas, hadas y castillos.

Las niñas disfrutaran otra vez de los clásicos de toda la vida.

REFLEXIÓN: LOS NIÑOS Y LA LECTURA.

Vivimos una época plagada de nuevas tecnologías, tanto es así que muchos niños se entretienen más viendo la tele o jugando con los vídeo juegos que leyendo.

¿Donde erradica el problema? Los padres deberían inculcarles a sus hijos, cuando son todavía pequeños, el valor de un buen libro y el amor por la palabra escrita.

Pero a su vez, ellos mismos deberían dar ejemplo, porque los niños hacen lo que nos ven hacer a nosotros o a su entorno más cercano.


Yo procedo de una familia a la que le gusta leer, y he heredado ese afán lector. Cuando voy a una biblioteca o a una librería  me entusiasmo. Tanto es así, que cuando otras prefieren ir a comprarse ropa, yo me decanto por ir a comprar libros.

Aunque para ser franca, con la crisis es difícil poder hacerlo, suerte tengo de las bibliotecas públicas.

Mi hija a heredado el gen lector (jejeje) y de pasar de no saber leer, se ha convertido en una consumada lectora , en vez de pedirme por favor que le deje ver la tele, me pide que le deje leer.


Imagen de www.librosintinta.com.


Este articulo me llamo la atención y me gustaría compartirlo con todos vosotros:

Cuando los niños detestan leer




¿Qué nivel de lectura tienen los niños hoy día?

Bueno, muchos niños no saben leer, pero hay otro problema creciente que debemos enfrentar en este país. Cada vez hay más niños que pueden leer pero no lo hacen. Creo que en el proceso de aprender a leer, los niños se desmotivan.
Hay muchas cosas que los distraen. Los niños no viven en cabañas de madera donde lo único que se puede hacer es leer. Puede ser una combinación de mirar demasiada televisión en casa y tener que hacer muchos ejercicios aburridos en la escuela.
Una vez que los niños pierden el interés en la lectura, es difícil recuperarlo.
La motivación para leer también tiende a disminuir a medida que los niños crecen. Leer es como cualquier otra destreza. Si no practicas, no lograrás desarrollar el vocabulario, las habilidades y la facilidad. No podrás leer con rapidez.
Para algunos estudiantes de preparatoria, tener que leer un capítulo de un libro de texto es como escalar una montaña, pese a que son buenos lectores.


¿Cómo pueden hacer los padres para reconocer la diferencia entre un niño emocionalmente desmotivado para leer y un niño con problemas de aprendizaje?

Vayan a la biblioteca y pidan libros que sean adecuados para la edad de su hijo. ¿El niño puede leer ese material? ¿Lo entiende y puede conversar con ustedes sobre el material?
¿Su hijo muestra síntomas de que algo no está bien? Si los niños se quejan de dolor de estómago, no les gusta ir a la escuela o no hay nada que les guste leer, es probable que tengan dificultades.
Si invierten las letras b y las d cuando copian, eso puede ser un indicador de un problema visual, especialmente si continúa hasta fines del primer grado.

¿Cómo pueden incentivar los padres a sus hijos para que lean en casa cuando tienen dificultad para leer en la escuela?

Todo depende de cómo se haga. Intente hacerlo de manera relajada y discreta durante una parte breve del día. Comparta algo de lo que está leyendo usted. Lea en voz alta alguna parte interesante o divertida de un libro que esté leyendo. Atrape la atención de su hijo con un libro de adivinanzas para niños, un párrafo de una revista de deportes como Sports Illustrated o un artículo del periódico.
Demuestre cómo usted lo disfruta. Hágalo realmente breve y fácil. No conviene que sea severo con esta actividad, en especial si su hijo está desmotivado en la escuela.
Para los niños que han perdido la motivación para leer, el camino de regreso es leyendo material que les resulte sumamente interesante. Lo más probable es que su hijo hasta tenga que disociar lo que hace en la escuela con el acto de leer algo por placer.
Pida en la biblioteca que le recomienden material adecuado para la edad de su hijo y que sea de gran interés, y comparta algunos fragmentos divertidos. Si a su hijo le gusta una película, llévele el libro. Concéntrese en sus intereses.

¿Qué es lo que no deberían hacer los padres cuando leen con sus hijos?

Nunca me olvido de esta historia. Había una mujer sentada detrás de mí en el avión leyendo con su hijo. Escucharlo leer era insoportable. El niño se trababa más de lo que leía; le resultaba realmente una tortura.
Lo que se debe hacer en esa situación es leerle al niño primero y luego leer juntos. Muchos padres creen que la dificultad para leer es algo normal, que debería ser difícil y que así es cómo se aprende. Eso es lo primero que deseo borrar de la mente de las personas.
Se supone que el niño debe sentirse bien al leer. Cuando lo logre, se transformará en lector. Todos repetimos las cosas que nos dan placer.



INFORMACIÓN OBTENIDA DE:  ( http://www.colorincolorado.org/articulo/21645/ )



martes, 30 de octubre de 2012

¿QUIÉN TEME AL LIBRO FEROZ? de Lauren Child



Olmo descubre las consecuencias de garabatear y recortar sus libros cuando se queda atrapado entre las páginas de uno de ellos. Entonces tendrá que recurrir a su ingenio para escapar de princesas bigotudas y malhumoradas, ayudar a la Cenicienta a encontrar al príncipe o lidiar con una Ricitos de Oro verdaderamente insoportable. Después de Cuidado con los cuentos de lobos, Lauren Child vuelve a homenajear los cuentos clásicos de la mano de Olmo, el intrépido lector, de la forma más divertida.

miércoles, 10 de octubre de 2012

LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS de Dav Pilkey



En resumidas cuentas de los libros, lectores:
(Jorge Betanzos y Berto Henares son los protagonistas).

Jorge y Berto tienen el orgullo de presentar
La Terrible Verdad Sobre El Capitán Calzoncillos
Había una vez dos niños de lo más guay llamados Jorge y Berto.
En el Colegio Primaria Jerónimo Chumillas tenían un director odioso
que se llamaba Sr. Carrasquilla.
Una vez el Sr. Carrasquilla castigó a Jorge y a Berto.
Así que compraron un Hipno-Anillo Tridimensional y
le hipnotizaron.
Y le hicieron creer que era El Capitán Calzoncillos.
Se suponía que era una broma... ...pero se animó demasiado.
Un día le atacó un floripondio feroz. Así que Jorge robó un Ovni-Zumo con superpoderes
y se lo dió al Sr. Carrasquilla. De pronto tuvo superpoderes.
Ahora, cada vez que el Sr. Carrasquilla oye que alguien chasca los dedos se convierte en...
¡¡¡¡El Capitán Calzoncillos!!!!
La única forma de detenerle es echarle agua en la cabeza.
Entonces vuelve a convertirse en el Sr. Carrasquilla.

¡Y ese tebeo está basado en historia real!

Menuda vida deben de llevar, ¿no?
En todos los libros, al final, Berto siempre sale gritando:
-"¡AY, MADRE!"
Y Jorge diciendo:
-¡YA ESTAMOS OTRA VEZ!


Os regalo un vídeo muy gracioso que he encontrado en Youtube: 


Read Every Day. Lead a Better Life



VIEDOCLIP "LLEGANDO A TOKIO PHINEAS Y FERB"


MUY GRACIOSOS ESTOS DIBUJOS ANIMADOS, Y SUS CANCIONES SON SENCILLAS PERO PEGADIZAS.

sábado, 6 de octubre de 2012

LA PRINCESA Y EL GUISANTE de Hans Christian Andersen



Erase una vez un príncipe que quería casarse con una princesa, pero tenía que ser una verdadera princesa. Viajó por todo el mundo buscando una, pero no pudo encontrar en ningún sitio lo que buscaba. Había muchas, pero era difícil saber si eran auténticas princesas. Había siempre algo en ellas que no era como debía ser. Así, volvió a casa de nuevo muy triste porque le hubiera gustado mucho haber encontrado la verdadera princesa de sangre real.
Una noche estalló una terrible tormenta con rayos y truenos. La lluvía caía torrencialmente. De repente se oyó como alguien golpeaba la puerta del castillo con fuerza. ¡Toc! ¡Toc!¡Toc!. El anciano rey fue a abrirla.
Era una princesa que estaba afuera, frente a la puerta. Pero, ¡Dios mio! ¡qué aspecto presentaba con la lluvia y el mal tiempo! El agua le goteaba del pelo y de las ropas, le corría por la punta de los zapatos y le salía por el tacón y, sin embargo, decía que era una princesa auténtica.
“Bueno,  eso pronto lo sabremos”, pensó la anciana reina. Y sin decir palabra, fue a la alcoba, apartó toda la ropa de la cama y puso un guisante en el fondo. Después cogió veinte colchones y los puso sobre el guisante, y además colocó veinte edredones sobre los colchones.
La princesa tuvo que dormir allí toda la noche.

A la mañana siguiente le preguntaron como había dormido.

“¡Oh, terriblemente mal!” -dijo la princesa-. “Apenas si he pegado ojo en toda la noche. ¡Sabe Dios lo que habría en la cama! He dormido sobre algo tan duro que tengo todo el cuerpo lleno de magulladuras. ¡Ha sido horrible!”
Así supieron que era una princesa de verdad, porque había notado el guisante a través de veinte colchones y de veinte edredones. Sólo una auténtica princesa podía haber sido tan sensible.

El príncipe la tomó por esposa, porque ahora podía estar seguro de que se casaba con una princesa auténtica, y el guisante entró a formar parte de las joyas de la corona, donde todavía puede verse, si no lo ha robado nadie.

Como veréis, éste es un cuento real.

China Anne McClain - Dynamite - Traducido Al Español Video Oficial HD


LEER ES SOÑAR


AQUÍ OS DEJO UN PRECIOSO DIBUJO QUE HA HECHO MI NIÑA.

SALUDOS LAIDY TURQUESA.

HAZ EL PERRY (El Baile de Perry el Ornitorringo)



Disney Channel España: Haz el Perry (Videoclip con letra, Estéreo)
Uso promocional. Recuerda que el día del ornitorrinco es el 1 de Mayo en Disney Channel España.